让学生真正成为课堂教学的主体——“列方程解决稍复杂的百分数实际问题”教学实录与评析

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：f_m_q

【摘要】

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级上册第102~103页例10,"练一练",练习十七第1~3题。课前思考:"列方程解决稍复杂的百分数实际问题"是在学生已经学会解决简

【作者】

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苏正飞冯卫星戴厚祥

【机构】

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江苏省南京市江宁区淳化中心小学; 江苏省南京市江宁区实验小学; 江苏省南京市江宁区教育局教研室;

【出处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

列方程方程解百分数总吨数线段图数量关系式教学实录

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级上册第102~103页例10,"练一练",练习十七第1~3题。课前思考:"列方程解决稍复杂的百分数实际问题"是在学生已经学会解决简单的分数、百分数乘、除法实际问题,以及稍复杂的分数乘法实际问题的基础上教学的。例10这一问题是把这批粮食看作单位"1",已知运走了这批粮食的百分之几

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