新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

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随着我国教学体制改革的逐渐深入,初中英语教学也发生了巨大的改变.从传统的教授英语知识转变为培养学生的英语核心素养.由于英语属于外语,与汉语有较大的差别,所以,学生在学习过程中效果不是十分理想,学生对英语学习的积极性也不是很高.因此,教师需要改变传统的教学理念,保证英语课堂教学的有效性,进而提高学生的英语学习效率和学习质量,促进学生的英语核心素养和英语综合能力.
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