又闻教授劝学声

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离开母校——南京政治学院已经整整一年时间了,一年来,与我联系最多的就是新闻系教授盛沛林。   前两天,盛教授又给我打来电话,询问我这一年来在部队的工作、学习和生活情况,并谆谆教诲我:自古伟男出寒门,手头清贫一点,道路坎坷一点都不要紧,关键是自己要有一颗平常 Leave his alma mater - Nanjing Institute of Politics has been a full year, a year, the most contact with me is Professor Sheng Pei-Lin Department of Journalism. Two days ago, Professor Sheng called me once again and asked me about the work, study and living conditions of the army over the past year. He also taught me: From the ancient times, Wei man out of the cold, a little poor on hand, the rough road does not matter, the key Is to have a normal oneself
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摘 要:情感教育作为教师在教学过程当中开展教学任务的关键环节,特别是在安排初中政治教学任务过程当中,情感教育的教学方式具有一定的优势。本文将以初中教学过程当中的情感教育生活方式为研究对象,对其实施的必要性以及实施方法进行深入系统的研究,以期提升初中政治教学课堂效率。  关键词:初中政治;情感教育;政治教学  相对来说,素质教育是情感教育的基础和前提,教师们普遍在此基础上追求更高的理想教学,即情感教
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乡土地理资源属于空间小区域尺度,从该尺度出发利用当地地理资源培养学生的区域认知素养,贴近学生生活实际,学生易于理解和掌握.本文将区域认知素养划分为认识和归纳简单的区
摘 要:当今我国教育以素质教育为主,新的教育体制的改革对广大一线教师来说无疑是一个莫大的挑战,为了培养新型创造性人才,在高中地理教学中我们要勇于打破传统教学模式的束缚,在继承传统地理教学的过程中,也要合理适度地渗透乡土地理教育,这样既能激发学生的地理学习兴趣,又能传承当地优秀的传统文化,进而在高中地理教学中做到取其精华剔除糟粕,为国家培养出更多创新优秀人才。  关键词:高中地理;乡土教育;教学方法
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