论文部分内容阅读
高中化学课程是科学教育的重要组成部分，在新课标要求下，它以进一步促进学生科学素养的提高为宗旨，注重激发学生．的学习兴趣，并强调学生的主体性和个性发展。
如何优化高中化学课堂教学
【摘 要】
：
高中化学课程是科学教育的重要组成部分，在新课标要求下，它以进一步促进学生科学素养的提高为宗旨，注重激发学生．的学习兴趣，并强调学生的主体性和个性发展。
【机 构】
：
河北省临西实验中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
研究表明,桥梁发生损害和坍塌主要是由于桥梁的结构强度降低,这些首先都是从裂缝发生、扩展而最终引发的。鉴于裂缝对混凝土桥梁的结构美观、耐久性的巨大威胁,文章从混凝土
高中数学课堂互动话题近年来备受关注，随着新课程标准的改革实施，通过师生交流来促进高中数学课堂互动教学已逐步提上日程。新教学观也指出，教学过程不是单向的纯粹授予，而是双方
通过随机抽取我院2013年1月至2014年1月的1800例门诊处方,分析其中的用药情况,统计不合理用药的类型。发现在226例不合理门诊处方中,配伍不合理的有108例、溶媒不合理有64例
教材分析：本课是人教版普通高中实验教科书思想政治选修6《公民道德与伦理常识》专题五第一框“现代文明的环境危机”，本框内容从当今世界面临的严重环境问题入手，引出过去某些
检验检测数据的准确、可靠是检测机构存在的基础,而要做到检测数据的精准、可靠,先要做到的就是质量管理。做好质量管理工作,实际上就是在质量体系的框架下采取有效质量控制
保尔·拉法格作为杰出的马克思主义思想家，在其广博的政治思想中具有独具特色的法律思想。他对马克思主义法律思想的许多方面都进行了研究和阐述，其独特之处就在于，他对法律
目的对临床药物治疗中氨茶碱和甲泼尼龙琥珀酸钠注射液是否可以配伍使用及安全问题进行系统分析。方法对本院2010年至2012年住院期间配伍使用氨茶碱注射液与注射用甲泼尼龙琥