论文部分内容阅读
通过对目前使用的网络通信协议IPv4存在的实际问题的讨论,引入对新一代网络通信协议IPv6的新特性及其应用前景的介绍.
IPv4与IPv6的比较
【摘 要】
：
通过对目前使用的网络通信协议IPv4存在的实际问题的讨论,引入对新一代网络通信协议IPv6的新特性及其应用前景的介绍.
【机 构】
：
新疆教育学院数学与信息技术分院
【出 处】
：
新疆教育学院学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
虎皮是一只只有几个月大的小猫。虎皮的毛色十分漂亮，浅褐色和白色相间的毛摸起来非常顺滑。淡黄色的眼睛还会在阳光下反射出耀眼的光芒。 第一次遇见虎皮是在几个月前。我一眼就这被它美丽的外表所吸引，当我靠近它时，它很警惕地盯着我，仿佛有些不安，脸上写着“生人勿近”四个大字，当我想要有进一步的动作时，它就敏捷地逃离了我的视线。它定居在我住的楼下，每到中午或是下午时，它都会跑出来在楼梯旁或草丛中游玩晒太阳。
正面的合作学习观认为合作学习能够增加学生语言互动的机会,培养学生的合作自主学习能力和策略,但合作学习要取得实效,需要正确对待学生语言输出中的错误,促进语言向准确、流
一只燕子夹着受伤的翅膀艰难地飞翔着，可能一不小心就会掉下去，一只胖乎乎的花猫穷追不舍。如果再这样下去，那只燕子就要葬身于猫腹了！没过多久，燕子像架机翼受损的飞机坠落在了地上。那只猫以迅雷不及掩耳之势扑了过来，将它一把按住，像玩玩具似的掷来掷去。 那只燕子焦急万分地叫着，用纤弱的声音求那只猫放过它：“猫哥，你长得这么帅，今天被你抓到是我的荣幸，可是我上有老下有小，今天我的小命要是没了，谁来照顾它们
学生学习方式的转变是基础教育课程改革的核心,也是本次课程改革在实施过程中的标志性体现.探究性学习是转变学生学习方式的有效载体,通过科学的探究使学生在原有的学习基础