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本文主要从二语学习者对目的语的接受程度,二语学习的语言环境以及语言学习者的母语认知方式和生理资源利用方式等因素来探讨其对语言学习者的口语产出的影响以及对口语教学的启示。
二语学习者口语产出的影响因素探讨
【摘 要】
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本文主要从二语学习者对目的语的接受程度,二语学习的语言环境以及语言学习者的母语认知方式和生理资源利用方式等因素来探讨其对语言学习者的口语产出的影响以及对口语教学
【机 构】
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四川外语学院,
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2009年07期
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