【摘 要】
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听力策略的应用能够提高英语学习者的听力理解能力,在听力学习中应用元认知策略是提高听力理解能力的有效途径.该文通过对英语专业二年级学生进行10周(6~16周)的听力元认知策
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院,安徽合肥,230031
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听力策略的应用能够提高英语学习者的听力理解能力,在听力学习中应用元认知策略是提高听力理解能力的有效途径.该文通过对英语专业二年级学生进行10周(6~16周)的听力元认知策略应用研究的实验,力图证实了元认知策略应用有利于提高学生听力的观点.同时,元认知策略也能够转变学生们的学习观念,培养他们的自主学习意识,增强他们的听力能力,使他们更加积极主动地去练习听力.
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