浅论小学英语教育低龄化问题

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随着英语在国际上的不断普及,各国都开始重视英语教育,其也因此成了教学中的重点内容.但是由于受一些错误观念的影响,我国英语教学的低龄化问题越来越严重,在小学一年级甚至幼儿园都开始了英语教学,这样的行为也对学生的学习质量造成了不良的影响,比如使学生的学习兴趣不高、学习负担加重,严重的还出现了母语负迁移等问题.鉴于此,文章以前人的研究成果及笔者自身的教学经验为基础研究了小学英语教育低龄化的相关内容,仅供参考.
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