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新课程标准要求初中英语教师应注意在教学中渗透创新、自主、合作的思想,不能仅仅局限于锻炼初中生的英语应试能力,更重要的是提高学生的综合学习素质,培养学生对所学知识的综合运用能力.促进初中生的全面发展.本文分析了新课程下初中英语教学现状中的弊端,结合英语教学实际,提出实施初中英语新课程教学的具体策略,以此激发他们学习英语的兴趣,进而提高他们的学习效率.