调整高校教师政治理论学习的内容及形式

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高校教师政治理论学习每周一次,时间不多,却是高校教师思想政治工作的难点之一.目前存在学习内容枯燥、形式单一、效果不好等许多不尽如人意的地方.在新形势下,如何转变政治理论学习的功能,全面提高教师的整体素质;如何拓宽学习内容,提高教师参与学习的积极性;如何用灵活多样,生动活泼的形式来增强政治理论学习的吸引力,从而使之成为开展教师经常性思想政治工作的重要阵地,值得我们研究探讨.笔者谈几点看法.
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