高校意识形态教育存在的问题及对策研究

来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangming2106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校应当把培养中国特色社会主义事业接班人作为基本使命,大力提高专业教育水平的同时开展好思想意识形态教育,促进学生认同社会主义核心价值,加强对学生思想意识的引领,逐步的解决思想意识形态教育的现实问题,从而促进学生全面成长,促进国家的稳步发展。本文探讨高校意识形态教育的主要问题,基于高校大学生特点提出优化意识形态教育的措施,着力构建科学的大学生意识形态教育机制,推动高校意识形态教育的科学化发展。
其他文献
拉格朗日乘数法是求具有约束条件下多元函数最值问题的有效方法[1].“只要把拉格朗日函数在区域内部的驻点及函数在区域边界上驻点的函数值加以比较,最大的(最小的)就是函数
本文通过理论分析和实验验证,找到了影响VAX8300计算机运行不稳定、网络起动缓慢的主要因素(交流电源中线上不平衡电流的影响、空载地场之间干扰电压的影响、电力变压器中性点
为了从盐湖产出的粗氯化镁中高效地提取其中的氯化锂,先检测了原料的成分(H2O,49.67%;MgCl2,43.29%;LiCl,1.39%;CaCl2,0.07%;NaCl+KCl,5.58%),有关氯化物在丙酮中的溶解度(g/100ml),LiCl,1.2[25℃]1.014[8℃];NaCl,3×10-5[25℃];KCl,9×10-5[25℃];CaCl2,0.01[25℃];MgCl2,0.03[8℃],和氯化锂在丙酮中溶解达到平衡所需时间(3min).由此拟定
针对现有锂电池管理系统中基于库仑积分的满充容量估计方法所存在的更新慢、精度低的问题,提出了一种利用锂电池最大化学容量的满充容量估计方法。首先,在充电过程中根据锂电
本文合成了稀土离子(Sm、Eu、Tb、Yb)与1-苯基-3-甲基-4-七氟丁酰基唑酮-5)及中性配体三苯基氧化膦、2,2—联吡啶、二甲基亚砜的三元固态配合物.研究了它们的组成、光谱和热
由单个多普勒雷达探测资料反演风矢量场的问题被表述为模式参数识别的问题。利用变分方法和最优控制技术给出风场的最佳估计。总结作者及其合作者在这一领域的研究成果,讨论了
数学思想方法是数学的灵魂,是数学教育成功的关键。教师在平时的教学中应该提炼数学思想和方法,向学生渗透一些基本的数学思想方法,并遵循数学思想渗透的自觉性、可行性和反
《中华灾害救援医学》是经国家新闻出版广电总局批准创刊的专业杂志,入选中国工程院及中国研究型医院学会的系列刊物。由中国工程院郑静晨院士为主编兼总编辑,并邀请灾害救援
期刊
目的:评价外周血细菌内毒素、降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)联合检测在下呼吸道感染中的诊断价值。方法:选择某院收治的120例下呼吸道感染患者为研究对象,依据细菌培养结果