《视觉传感技术及应用》课程的特点是授课内容紧密围绕行业应用,因此,其针对性强、通用性弱,内容更新发展快。针对这些特点,本文设计了视觉传感实测授课环节、并辅以教学形式、教材设计、课程更新等环节的设计,给出授课方案。初步实践证明,本文方案取得了较好的效果。
《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。因此,教师必须结合阅读教学
应用电子自旋共振(ESR)波谱仪,在实验的基础上定性或半定量地研究了在电磁辐射、水热条件,氧及臭氧等因子作用下红松试材表面自由基浓度的变化。结果表明,诸因子均能诱发木材表面自由
我国海南省异Xiu科长角枝Xiu亚科一新种:锥尾华枝XiuSinophasmaconicumsp.nov.模式标本采自尖峰岭。附特征图,并与近似种作了比较。
数学知识来源于实践,又服务于实践,它与实际生活紧密联系。
一、培养兴趣,做生活的有心人语文学科是一门基础学科,也是一门综合学科,没有语文的识字习文,便谈不上学习其他学科,更谈不上培养分析能力和理解能力。语文学科涉及的范围非常广
摘 要:生物化学是食品科学专业本科教育体系中的专业基础课,对其进行双语教学将既有助于学生掌握生物化学领域最新的知识和技术,又可以提高食品科学本科专业人才的国际化程度。本文结合教学实践,围绕双语教学的必要性、意义、双语教学的实施等环节介绍了江南大学食品专业《生物化学》教研室在生物化学双语教学方面的举措,并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决方法。 关键词:生物化学 双语教学 食品 中图分类
摘 要:本文旨在抒发自己在职业教育路途中的一点所见、所闻与所想,并总结了几点建议,希望与中职音乐教师同行们共勉:正视自我价值,严格自我要求,并利用自身的学科优势去美化学生的心灵,陶冶学生的情操,引导中职生以积极的心态面对学习与生活,找回自信与自我,发挥音乐教育在素质教育中的作用。 关键词:正视自我 正视学生 树立自信 多能 个性魅力 中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1673-9
研究中国水策(Hippophae rhamnoides,Linn subsp.sinensis rousi)表皮毛,旨在澄清当前名称上的混乱,进一步探讨不同表皮毛的形态定义、类群间的演化关系,为水策诉分类,生态和系统演化提供依据。经不业微镜和的描电镜观察,中国
江西乐安县杉木实生与多代萌芽林比较研究薛秀康,童书振,吴克选,陈长发,詹有生(中国林业科学研究院林业研究所北京100091)(江西省林业科学研究所生态研究室南昌330032)关键词杉木,起源,生长,产量,干形