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国学教育和媒介素养教育具有相同的兴起背景和培养目标,本文通过挖掘两者的内涵及互为影响关系,从课程体系、教学内容及方法、教师素养及氛围营造上探索两者融合互补发展的路径,以期对两者发展有所启示。
论国学教育与媒介素养教育
【摘 要】
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国学教育和媒介素养教育具有相同的兴起背景和培养目标,本文通过挖掘两者的内涵及互为影响关系,从课程体系、教学内容及方法、教师素养及氛围营造上探索两者融合互补发展的路
【机 构】
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浙江传媒学院桐乡校区管委会,
【出 处】
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中国广播电视学刊
【发表日期】
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2015年02期
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