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娃娃家游戏是幼儿园社会性区域中的其中一个内容,倍受小班孩子的亲昧.可在娃娃家游戏中,时常看到争吵现象.仔细分析,发现问题在于区域设置和材料投放上,针对小班幼儿年龄特点,我们对娃娃家数量设置和材料提供进行了改革.经过一年的实践,取得了一定的成效.我们认为要避免小班娃娃家的争吵现象不但要将娃娃家进行巧妙设置,而且还要遵循小班孩子的年龄特点,使之有所改变.