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摘要：在幼儿园教育中，为了让幼儿在学前教育阶段产生积极的学习认识以及劳动意识，那么幼儿园教师需要在教育工作中融入劳动教育，让幼儿在参与劳动过程中产生良好的价值观，并且辅助幼儿养成良好的劳动习惯和生活习惯，对于幼儿未来的发展产生了关键性作用。本文就幼儿园劳动教育的意义以及和措施以分析和探讨，以供相关人员参考。
关键词：幼儿园;劳动教育;意义;有效举措
前言：
在幼儿园教育中融入劳动教育内容，可以让幼儿形成良好的思想道德品质，并且在不断地教学探索中，幼儿园教师需要促进幼儿实现良好的发展，辅助幼儿逐渐养成良好的学习习惯、生活习惯以及劳动习惯，从而对于未来的成长产生重要作用。因此，在幼儿园中开展劳动教育及其关键和重要具有深远的意义，所以需要应用有效措施逐渐完善落实。
一、幼儿园开展劳动教育的重要意义
（一）培养吃苦耐劳、敢于奉献的精神
劳动是需要幼儿能够不断坚持、保持恒心的过程，而在具体实施劳动教育过程中，幼儿园教师要从内心尊重劳动的价值，并且让幼儿在劳动过程中通过自己的双手创造劳动成果，能够产生良好的体验感，在具体劳动过程中能够培养幼儿吃苦耐劳、敢于奉献的精神，从而幼儿产生良好的成就感。在具体的劳动过程中，幼儿通过自身努力完成劳动，能够正确地认识自身努力的重要性，并且可以积极克服困难，磨炼了自身的意志和提升了幼儿的品质，在能够体会到劳动的艰辛以后，更加热爱生活，更加珍惜自己拥有的东西。
（二）辅助幼儿具备较强的独立性
在幼儿园展开劳动教育活动过程中，不只是要让幼儿积极参与到劳动中，而且要让幼儿能够珍惜把握劳动机会，在参与劳动的过程中体会独立完成劳动的重要意义，辅助幼儿具备较强的独立性，从而幼儿能够明确劳动知识以及技能的重要性，因此可以从根本上避免幼儿过多地依赖家长和教师，让幼儿逐渐感悟到独立生活的重要价值。而在独立生活中，幼儿能够产生较强的自信心以及成就感，从而养成劳动的习惯，而这有利于幼儿园学前教育工作的有效开展和实施，提高劳动教育效率和质量，并且逐渐渗透劳动意识，这就需要幼儿园教师深刻体会劳动教育的内涵和价值，明确幼儿园教育中融入劳动元素和劳动活动能够丰富教学内容，优化教学模式，吸引幼儿积极参与，从而调动幼儿的学习兴趣，而这逐渐完善了幼儿园学前教育教学模式，改进教学方式方法，不断地推进幼儿园学前教育立德树人教育教学宗旨的落实，对于教育工作的有效实施以及可持续发展产生了关键性作用。
二、幼儿园开展劳动教育的有效措施
（一）融入游戏，结合生活
幼儿园劳动教育需要积极地融入游戏教学活动，由于幼儿正处于身心发育的关键阶段，年龄较小，而且由于受到性格影响使得游戏教学活动不能脱离教学宗旨。因此在劳动教育中要积极地融入游戏教学活动内容，创建游戏教学平台，让幼儿积极参与，并且保持浓厚的兴趣和较强的主动性。而在具体过程中，幼儿园教师要积极地引导幼儿参与，这有助于劳动教育工作产生良好的教学效果。
因此在幼儿园教育中，幼儿园教师需要有针对性地创造游戏化劳动教学机会。例如，可以让幼儿积极参与午餐的制作，让幼儿独立洗菜、拖地等，以此能够更好地展开劳动教学活动，让幼儿在学习生活中感受劳动的意义和劳动的成就感，从而提高劳动教学的重要价值。
除此以外，教师还需要注重向幼儿讲述如何更好地劳动，让幼儿掌握劳动方法和技巧，这对于幼儿未来的成长和发展都会产生重要的作用，并且有助于提升劳动教育效率和质量，增强劳动教育效果，从而体现幼儿园学前教育的根本宗旨和教育目的。
（二）创造环境，强化自主
幼儿园展开劳动教育活动的主要目的是为了逐渐培养幼儿良好的独立劳动能力和生活能力，进而幼儿可以在生活环境下养成良好的生活习惯和劳动习惯，因此幼儿园教师需要应用有效的教学活动融入劳动教学元素，引导幼儿积极参与具体的实践，通过让幼儿体验穿衣服、叠被子、打扫卫生等进入到劳动的情境中去，从而能够实现更好的独立发展，为幼儿的成长创造良好的环境，强化幼儿的自主意识。
（三）家园共育，共同培养
在幼儿园劳动教育中需要进行创新和优化，这需要促进教师与家长沟通协作，因此在有效应用家园共育教育模式基础上，在生活与学习中给予良好的引导和指导，为培养幼儿劳动认识以及辅助幼儿养成良好劳动习惯提供有利条件，打下坚实基础。
结语：
总而言之，当下为了更好地展开幼儿园学前教育，那么需要注重在教育工作中融入劳动教育，引导幼儿体会劳动教育，那么需要明确幼儿园开展劳动教育的重要意义，在此基础上融入游戏，结合生活、创造环境，强化自主、家园共育，共同培养，从而提高幼儿园劳动教育质量和效果，进而对于幼儿未来的成长发展产生深远意义。
参考文献：
[1]顧晓君.幼儿园开展劳动教育的有效途径[J].家长，2021（25）：147-148.
[2]王玉花.浅谈幼儿劳动教育实施策略[J].科幻画报，2021（07）：216-217.
苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园，顾雪兰
关键词：幼儿园;劳动教育;意义;有效举措
前言：
在幼儿园教育中融入劳动教育内容，可以让幼儿形成良好的思想道德品质，并且在不断地教学探索中，幼儿园教师需要促进幼儿实现良好的发展，辅助幼儿逐渐养成良好的学习习惯、生活习惯以及劳动习惯，从而对于未来的成长产生重要作用。因此，在幼儿园中开展劳动教育及其关键和重要具有深远的意义，所以需要应用有效措施逐渐完善落实。
一、幼儿园开展劳动教育的重要意义
（一）培养吃苦耐劳、敢于奉献的精神
劳动是需要幼儿能够不断坚持、保持恒心的过程，而在具体实施劳动教育过程中，幼儿园教师要从内心尊重劳动的价值，并且让幼儿在劳动过程中通过自己的双手创造劳动成果，能够产生良好的体验感，在具体劳动过程中能够培养幼儿吃苦耐劳、敢于奉献的精神，从而幼儿产生良好的成就感。在具体的劳动过程中，幼儿通过自身努力完成劳动，能够正确地认识自身努力的重要性，并且可以积极克服困难，磨炼了自身的意志和提升了幼儿的品质，在能够体会到劳动的艰辛以后，更加热爱生活，更加珍惜自己拥有的东西。
（二）辅助幼儿具备较强的独立性
在幼儿园展开劳动教育活动过程中，不只是要让幼儿积极参与到劳动中，而且要让幼儿能够珍惜把握劳动机会，在参与劳动的过程中体会独立完成劳动的重要意义，辅助幼儿具备较强的独立性，从而幼儿能够明确劳动知识以及技能的重要性，因此可以从根本上避免幼儿过多地依赖家长和教师，让幼儿逐渐感悟到独立生活的重要价值。而在独立生活中，幼儿能够产生较强的自信心以及成就感，从而养成劳动的习惯，而这有利于幼儿园学前教育工作的有效开展和实施，提高劳动教育效率和质量，并且逐渐渗透劳动意识，这就需要幼儿园教师深刻体会劳动教育的内涵和价值，明确幼儿园教育中融入劳动元素和劳动活动能够丰富教学内容，优化教学模式，吸引幼儿积极参与，从而调动幼儿的学习兴趣，而这逐渐完善了幼儿园学前教育教学模式，改进教学方式方法，不断地推进幼儿园学前教育立德树人教育教学宗旨的落实，对于教育工作的有效实施以及可持续发展产生了关键性作用。
二、幼儿园开展劳动教育的有效措施
（一）融入游戏，结合生活
幼儿园劳动教育需要积极地融入游戏教学活动，由于幼儿正处于身心发育的关键阶段，年龄较小，而且由于受到性格影响使得游戏教学活动不能脱离教学宗旨。因此在劳动教育中要积极地融入游戏教学活动内容，创建游戏教学平台，让幼儿积极参与，并且保持浓厚的兴趣和较强的主动性。而在具体过程中，幼儿园教师要积极地引导幼儿参与，这有助于劳动教育工作产生良好的教学效果。
因此在幼儿园教育中，幼儿园教师需要有针对性地创造游戏化劳动教学机会。例如，可以让幼儿积极参与午餐的制作，让幼儿独立洗菜、拖地等，以此能够更好地展开劳动教学活动，让幼儿在学习生活中感受劳动的意义和劳动的成就感，从而提高劳动教学的重要价值。
除此以外，教师还需要注重向幼儿讲述如何更好地劳动，让幼儿掌握劳动方法和技巧，这对于幼儿未来的成长和发展都会产生重要的作用，并且有助于提升劳动教育效率和质量，增强劳动教育效果，从而体现幼儿园学前教育的根本宗旨和教育目的。
（二）创造环境，强化自主
幼儿园展开劳动教育活动的主要目的是为了逐渐培养幼儿良好的独立劳动能力和生活能力，进而幼儿可以在生活环境下养成良好的生活习惯和劳动习惯，因此幼儿园教师需要应用有效的教学活动融入劳动教学元素，引导幼儿积极参与具体的实践，通过让幼儿体验穿衣服、叠被子、打扫卫生等进入到劳动的情境中去，从而能够实现更好的独立发展，为幼儿的成长创造良好的环境，强化幼儿的自主意识。
（三）家园共育，共同培养
在幼儿园劳动教育中需要进行创新和优化，这需要促进教师与家长沟通协作，因此在有效应用家园共育教育模式基础上，在生活与学习中给予良好的引导和指导，为培养幼儿劳动认识以及辅助幼儿养成良好劳动习惯提供有利条件，打下坚实基础。
结语：
总而言之，当下为了更好地展开幼儿园学前教育，那么需要注重在教育工作中融入劳动教育，引导幼儿体会劳动教育，那么需要明确幼儿园开展劳动教育的重要意义，在此基础上融入游戏，结合生活、创造环境，强化自主、家园共育，共同培养，从而提高幼儿园劳动教育质量和效果，进而对于幼儿未来的成长发展产生深远意义。
参考文献：
[1]顧晓君.幼儿园开展劳动教育的有效途径[J].家长，2021（25）：147-148.
[2]王玉花.浅谈幼儿劳动教育实施策略[J].科幻画报，2021（07）：216-217.
苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园，顾雪兰