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本文中的初中语文写作教学有效性注重从生活教学、实践教学以及阅读教学着力,并在此过程中,真正激发学生的写作学习主观能动性,注重对学生进行方法性的引导,注重为学生提供展示个人看法的舞台,并在此过程中,促进学生写作能力的提升,增强学生写作的感染力、鲜活性以及深度。本文从具体实践的教学,开展此部分内容的授课。