小学数学的小组合作学习教学策略探究

来源 :进展:教学与科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ilfang456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改和素质的推进,我国教育领域获得了全新的机遇和挑战,促进了小学数学教学的发展。在以往的教学中,小学数学教学习惯运用灌输填鸭式的教学方式营造出了封闭、死板的教学氛围,没有关注到学生的实际情况,降低了课堂教学效率。在日常小学数学课堂教学中,小组合作学习已经被证实属于一种有效提升学生学习质量和效率的重要方法。因此,在新时代背景下,教师应转变教学观念,积极构建高效课堂,运用小组合作学习来提高学生的数学综合能力。
其他文献
本文从场量的积分方程出发阐明:在均匀各向同性 电介质充满存在电场的全部空间,或介质表面为等位面的条件下,是满足 D=ε0E0的,并对其物理意义做了说明.
本论文探讨了在小学数学课堂教学过程中采取行之有效的方法使学生由被动地接受知识转变成积极主动地学习,帮助学生达到最佳的学习效果。
在坐标表象中,动量算符在一给定方向的投影,等于-ih危乘以对于在此方向的位移的偏微商,角动量算符在一给定方向的投影,等于-ih乘以对于在此方向的角位移的偏微商.从动量算符和角动
博物馆史是透视博物馆与社会关系变迁的最佳视角之一。新中国初期(1949-1966年),博物馆经历了新政权建成后的一系列变化,留下了新政权初期政治、历史及文化的特殊烙印,是中国
背景临床研究已证实,不同的角膜内皮镜所测的角膜内皮细胞密度值有较大差别,但国内外尚未见到关于SP02、TomeyEM-3000和SP3000P等不同非接触式角膜内皮镜测量角膜内皮细胞密度
新课程改革要求教师要助力学生发展,提倡增加课堂活力与生命力。以往教师在较长的时间内系统地讲解教材内容,不利于学生主动性的发挥。现阶段我们正在尽力摆脱旧有的教学痕迹
为改善纤维素对面团品质的不利影响,将薯渣纤维素(sweet potato residue cellulose,SPRC)进行超微粉碎,并与小麦粉重组制备面团,研究超微粉碎薯渣纤维(ultrafine pulverized
为探讨卤牛肉品质形成的规律,研究牛肉卤制过程中蛋白质组分的变化,分析其变化对牛肉游离氨基酸组成、水分特性与分布和质构的影响。结果表明,卤制过程中,牛肉中的非蛋白氮(n
该研究拟采用沙门氏菌核酸标准物质验证实时荧光定量PCR检测沙门氏菌,并对沙门氏菌核酸标准物质的适用性、均匀性、稳定性进行考察。使用不同的PCR仪进行检测比较,建立不同的
《义务教育阶段数学课程标准》将模型思想作为十大核心词之一,并在第二学段明确提出要让学生体会数学的基本思想。小学生建模的过程刚好也可以分为四个阶段:模型感知——模型