浅谈如何进行意境创设 教学诗歌

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诗歌,以其形式上的创作不一,内容上的丰富多彩,语言含蓄、凝练,节奏感强.成为我国文学艺苑中的一株奇葩.通过朗读和背诵等形式,可以让学生品味形象生动的语言,提高学生的表达能力和记忆能力,增强学生的语言修养.诗歌又是形象思维的结晶.学诗,让学生体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象,可以丰富学生的情感,培养学生高尚的情操,发展学生的联想、想象等形象思维的能力以及审美能力.
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