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小学教学中德育教育具有重要的地位,德育是小学生道德养成的重要举措,如何在小学德育中开展德育教学是当前小学德育关注的焦点。本文从教育时机的把握、教育人员资源的利用、教育场所的选择、教学内容的选材、教学方法的运用五个方面,探讨了小学德育教学的教学策略,旨在运用“无中生有”的教学策略,达到提高德育教学有效性的目的。