马尾松毛虫腺苷酸转移酶基因的克隆与分析

来源 :中国农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kellyfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的】克隆马尾松毛虫腺苷酸转移酶基因。【方法】采用RACE方法克隆基因,利用软件分析推导蛋白的保守结构域,并与已报道的其它8种昆虫腺苷酸转移酶进行比较,并构建系统树,用southern法分析该基因在单倍体基因组中的拷贝数。【结果】获得马尾松毛虫腺苷酸转移酶基因全长cDNA(GenBank登录号:EF194157),该基因无内含子,在烟草天蛾(M.sexta)、棉铃虫(H.armigera)、家蚕(B.mori)蜜蜂(A.mellifera)、绿蝇(L.cuprina)、果蝇(D.melanogaster)
其他文献
吕坤长年为官于地方,重视荒政,提出了一系列具有深远意义的荒政主张。在防灾备荒方面,重视农业,发展生产;劝勤劝俭,重视积累;严抓仓储建设和管理。在赈灾救灾方面,立出放之法
【目的】建立能同时检测甘蔗花叶病(sugarcane mosaic virus,SCMV)和宿根矮化病(ratoon stunting disease,RSD)的多重PCR检测方法。【方法】以病株带鞘叶组织总核酸反转录物为模
问题教学法是以问题贯穿教学始终,使学生在探探究性问题的思考、引导下,发挥主观能动性,在问题解决中获得有价值的知 识内容,实现自主学习的教学方法。立足其特点,我在高中通
意象图式是十分重要的语义结构。以意象图式为支点,从认知语言学角度探讨人体词[頭]的语义结构,可知人体词[頭]多义结构的形成是在具有自然联系的意象图式基础上通过隐喻和转喻
随着教育观念的转变,教育已经从传统的:教学向素质教育转变,学校体育,提倡以健身、兴趣、娱乐教育为主,正逐渐淡化竞技体育。体育游戏的趣味性、竞技性、公正性正符合了中小学生的
对于小学六年级的学生来说,他们以经成为了即将步入初中的学生,所以对于这一部分学生数学知识的复习以及学习来说,都 需要用新的学习方法与学习态度。只有这样才可以提高学生
小学数学是小学的一门重要学科,教师要运用多种方法提升小学数学课堂的教学效果。小学数学教师要借助多媒体教学,提升 学生的视听体验,教师要巧妙设置课堂问题,引发学生对数
文学"知识场"作为一种文学研究方法,并不排斥甚至是更适用于具体作家作品的分析,剖解出作品中所含蕴着作者的知识结构、思维方式,可以更为深入地理解该作品的文学价值、该作家
现代社会,巨大的是压力,缺乏的是动力,设计师Saravanan Nagasundaram根据能量守恒定律,给压力找到了释放点,把压力转化为电力供给照明。拳击灯(Stress Buster)其实是一系列的灯具,包