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刘天华先生将二胡教学引入到专业音乐教学中后,教学方式、教学理念、教学手段均发生了不同的变化,近百年来,取得了丰硕的成果,随之而来的是一些问题的凸显。根据这些问题和本人在日常教学实践中所获得的经验与体会,并借鉴音乐教育理论以及其他器乐教学方法,总结出一套教学方式与方法,我称之为＂点线教学模式＂。
二胡点线教学模式初探
【摘 要】
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刘天华先生将二胡教学引入到专业音乐教学中后,教学方式、教学理念、教学手段均发生了不同的变化,近百年来,取得了丰硕的成果,随之而来的是一些问题的凸显。根据这些问题和本
【机 构】
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重庆文理学院音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年18期
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