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英语专业新生“开口说英语”教学行动研究
英语专业新生“开口说英语”教学行动研究
来源 :中国科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weibo525525888
【摘 要】
:
教学行动研究是教师一种自我反思的探究方式。在描述英语专业新生“开口说英语”教学行动研究的基础上,反思期间学生的学习效果及教师的自身专业发展,肯定了教学行动研究在外语
【作 者】
:
蒋银健
【机 构】
:
广东技术师范学院外国语学院
【出 处】
:
中国科技信息
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
教学行动研究
开口说英语
反思
教师专业发展
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教学行动研究是教师一种自我反思的探究方式。在描述英语专业新生“开口说英语”教学行动研究的基础上,反思期间学生的学习效果及教师的自身专业发展,肯定了教学行动研究在外语教学中的实践意义。
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