【摘 要】
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摘 要： 幼儿园的环境变化对幼儿的入园适应起到了关键作用。本文将从幼儿入园不适应表现等方面入手，剖析其原因，提出幼儿园环境创设对幼儿入园适应的重要性，并以“创设午睡室” 为手段，帮助幼儿尽快适应入园，探索方法，提出有效策略，让幼儿入园时能产生亲切感，减轻入园的情绪反应。 关键词： 幼儿入园适应 环境创设 实践研究 一、幼儿入园不适应的主要表现及原因 每年九月开学，幼儿园都会面临新生“入园不适
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摘 要： 幼儿园的环境变化对幼儿的入园适应起到了关键作用。本文将从幼儿入园不适应表现等方面入手，剖析其原因，提出幼儿园环境创设对幼儿入园适应的重要性，并以“创设午睡室” 为手段，帮助幼儿尽快适应入园，探索方法，提出有效策略，让幼儿入园时能产生亲切感，减轻入园的情绪反应。
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（1）“移植”场景，帮助幼儿建立归属感。
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其他文献
摘 要： 再设计，作为设计领域的一种新的设计方向，引起了广泛的讨论。为了加深对再设计的理解，本文对再设计的概念进行了简要的分析，并进一步论述了再设计的基本原则与基本设计方向。在此基础上，结合再设计实例分析，探讨再设计的必要价值。 关键词： 再设计 设计原则 基本设计方向 必要价值 1.引言 过去，人们盲目地沉浸在工业化与经济的高速发展的成就中，而忽略了它对自然、环境、资源、能源等所带来的危害
摘 要： 良好的解题习惯能促进学生深化知识、开拓思维、提高能力。本文从培养学生的审题、推理、运算、规范解题、题后反思等方面具体阐述如何在数学教学中培养学生良好的解题习惯。 关键词： 数学教学 解题习惯 养成教育 习惯是指长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。事实上，广义的习惯不仅是动作性的、生活方式性的或社会风尚性的，还包括人类所有的优点。甚至包括“善良”“仁爱”这样永恒的主题，也
新的《语文课程标准》在课程目标部分对三到四年级的习作提出以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。那么，怎样结合教学目标才能让学生的写作水平迅速提高呢？ 一、培养学生写作的兴趣
摘 要： 本文以“名贵园”为例，选择景点标志牌中表情型和感染型的文本类型成分，在目的论下评价现有翻译的不足，并根据目的论标准给出可行的翻译，最后针对译文可能引发的质疑，给出理论指导下的分析回应。 关键词： 目的论 表情型文本 感染型文本 1.文本类型分析 “功能主义”理论的德国学派代表人物卡特琳娜·赖斯根据卡尔·布勒对语言功能的三分法，将文本分为三种类型，即信息型、表情型和感染型。景点翻译作
摘 要： 在校园文化建设中我校运用PDCA循环理论，以点的突破为基础，条线结合，三纵三横，多面立体，分别打造和构建“以人为本、以文化人”的学生社团活动品牌、“由”型德育品牌及“四惠”特色校园文化，走上一条由德育特色品牌向学校优质可持续发展的内涵式发展之路，实现理论上的大循环、实践中的巧运作。 关键词： PDCA 社团品牌 “由”型德育 “四惠”特色 PDCA循环是由美国统计学家戴明博士提出来的
摘 要： 作业的布置与批改，对于初中学生的数学学习有着重大意义。对初中数学教育工作者来讲，有效地布置作业，有利于学生对教学中的重点与难点进行深入理解。作业的批改过程，是一个师生互动的过程。数学作业的布置与批改方法一直是初中数学教育工作者研究的重要课题。 关键词： 初中数学作业 布置方法 批改方法 引言 作业，将初中数学教学延续到课堂之外，缺少了作业布置与批改的初中数学教学是不尽完整的。初中数
摘 要： APOS理论是以建构主义为基础的数学学习理论，它的核心是引导学生在社会线索中学习数学知识，分析数学问题情境，从而建构数学思想.本文以《函数的概念》为例，具体探索在课堂教学活动中，教师如何利用生活中的实例启发和引导学生抽象出函数的概念，从而使学生掌握知识和发展思维. 关键词： APOS理论 职高数学概念课 《函数的概念》 一、引言 能够识别一类刺激的共性，并对此作出相同的反映，这一过
摘 要： 本文从教材更新、教学组织、运用多媒体资源、课内外联动方式、注重实操训练等方面分析高师地理科学专业《地球概论》的课程改革和建设，形成地球概论课程特色。尤其注重实操能力的培养，利用校本资源发挥课程的先导、引导作用。 关键词： 《地球概论》 天文 课程改革 《地球概论》是高师地理科学专业的基础课程，通过学习这门课程，了解地球在宇宙的地位、地球的宇宙环境及地球运动规律，为后续地理课程的学习打
摘 要： 钱穆先生自二十世纪三十年代开始，一直站在维护中国文化的立场上，从中国的历史着眼，肯定中华民族文化的地位，反击“西化”论者贬低本族文化的论点。始终致力于通过对中国历史的全面考察，阐述中国传统文化的精神和特质，强调中国文化的长处和价值，重振民族的信心。作者就读钱穆著作《中国历史研究法》的感受抒发对于钱穆先生史学思想的理解。 关键词： 钱穆 《中国历史研究法》 爱国主义 民族文化 责任感
摘 要： 生命对每个人来说只有一次。人应当渴求生存，热爱生活，善待生灵，珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，乃至珍爱一切生灵。本文针对小学生生命教育，拟从生命及生命意义、小学生对生命的心理误区、珍爱生命和纳悦自我三方面展开论述。 关键词： 生命 生命教育 误区 意义 一、生命及生命的意义 1.生命、生命存在形态及特征 生命构成了世界存在的基础，世界正因为有了生命才有了精彩。生命主要包括：新陈代