画鼻子

来源 :小学生学习指导·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javabudong
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  畫鼻子
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摘要:生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,很多生物体的形态结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物概念。实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。本文就初中生物实验课目标式教学的设计与实施,谈谈自己的教学实践和思考。  关键词:初中生物 实验教学 教学策略  传统的实验课上,主要是
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摘要:源自英国心理学家托尼·巴赞的思维导图在提高我国小学语文教学水平方面,具有儿童易于接受和便于操作的优势。教师结合思维导图的线性模式、环状模式、放射模式、聚敛模式的特点,把思维导图适度引入小学语文的阅读课、表达课、作文课、复习课中,可使小学生收获崭新的学习体验,锻炼多元的思维品质,突显自由的创造特质。  关键词:思维导图 小学语文教学  长期以来,我国小学阶段语文教学偏重于知识记忆,对思维训练有
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摘要:《数学课程标准》要求,计算教学要让学生“体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能,能准确进行运算”。在实际教学中,因为简单的计算题大部分学生在上幼儿园的时候就会了,所以能很快地说出得数。但是,学生既没有系统地学习算理,也没有去思考怎么算得又快又好,导致计算过程错误率较高。本文从四个方面来重新设计简单计算的教学内容,力求让学生理解数学的意义,使计算教学真正走向高效。  关键词:小学 数学 情境引
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摘要:为了实现核心素养,为了达成最终的教育目标和教育方针,教育需要从学习基础素养开始。学习基础素养为学生核心素养形成提供了坚实的“起点”,如何在语文教学中有效地培育学生的学习基础素养,这也需要我们在教学中不断摸索、不断探寻。  关键词:情境 规则 质疑 问题  2014年,上海市教科院普教所推出了“儿童学习基础素养”项目研究,旨在遵从儿童本身的发展规律,让教育者回归教育的本原。此项目一经推出,就引
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摘要:理性精神是政治学科核心素养之一,也是人走向成熟的重要标志。《道德与法治》新教材设置“探究与分享”栏目,注重学生探究能力和思维能力的培养。如何灵活应用“探究与分享”,激发学生思维的火花,引领学生在思辨中孵化理性精神对学生未来发展有积极作用。  关键词:探究与分享 理性精神 思维  “探究与分享”栏目呈现了与学生生活密切相关的案例,帮助学生通过体验、感悟、消化来理解教材知识,提高思维能力,形成正
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