【摘 要】
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幼儿在习惯养成的过程中,由于其年龄特点及生活经验不足等原因,会出现一些行为偏差。在幼儿出现行为偏差时,适时地让幼儿体验到这些行为偏差造成的后果,与幼儿共同分析此行为
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幼儿在习惯养成的过程中,由于其年龄特点及生活经验不足等原因,会出现一些行为偏差。在幼儿出现行为偏差时,适时地让幼儿体验到这些行为偏差造成的后果,与幼儿共同分析此行为带来的后果,让幼儿自觉纠正,可以让幼儿体验好习惯带来的愉悦与方便,同时可以培养幼儿养成良好的行为习惯。
Children in the habit of developing the process, due to their age characteristics and lack of life experience and other reasons, there will be some behavior deviation. In the event of behavioral bias in children, timely allow children to experience the consequences of these behavioral deviations, and children together to analyze the consequences of this behavior, so that children consciously correct, you can let children experience the joy and convenience of good habits, at the same time You can train young children to develop good habits.
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