【摘 要】
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一、学校简史江苏省无锡市东林中学地处无锡市中心城区,前身为私立无锡竞志女学,1905年由教育家侯鸿鉴先生出资创建。学校30周年校庆时,蔡元培先生以“开风气之先”题赞其启迪民智、培育新人的卓越业绩。1953年,学校更名为无锡市第二女子中学。1969年,学校兼收男生,更名为无锡市第十二中学。2000年,在学校布局调整中,因地缘东林书院,又因办学精神上深受其影响,学校更名为无锡市东林中学。2018年9月至今,学校成为梁溪区东林中学教育集团总校。
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一、学校简史江苏省无锡市东林中学地处无锡市中心城区,前身为私立无锡竞志女学,1905年由教育家侯鸿鉴先生出资创建。学校30周年校庆时,蔡元培先生以“开风气之先”题赞其启迪民智、培育新人的卓越业绩。1953年,学校更名为无锡市第二女子中学。1969年,学校兼收男生,更名为无锡市第十二中学。2000年,在学校布局调整中,因地缘东林书院,又因办学精神上深受其影响,学校更名为无锡市东林中学。2018年9月至今,学校成为梁溪区东林中学教育集团总校。
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目前,本科层次职业教育全面纳入我国职业教育现代化和现代职业教育体系建设的战略进程,从组织学视角分析其面对的困境和应对举措是非常必要的。作为起步阶段的新生组织,其建设面临诸多困境:存在的“合法性”和“合理性”共识不足;组织身份有限,独立身份欠缺;组织变革动力不足,组织文化建设薄弱。为了突破困境,必须加快内涵建设,从而获得充分的合法性和合理性共识;提升自身能力,进行国家顶层设计,从制度安排上确保其拥有完全独立身份;整合各种资源,形成内外联动动力机制,推动组织变革;通过组织文化变革,加强组织文化学习,推进组织文
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