【摘 要】
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<正>在现代儿童生长观的引领下,江苏省无锡市隆亭实验小学以实践建构的方式,探索儿童生长课堂的理念、设计策略和实施操作方式,解决目前课堂教学中的一些基本问题。儿童生长
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<正>在现代儿童生长观的引领下,江苏省无锡市隆亭实验小学以实践建构的方式,探索儿童生长课堂的理念、设计策略和实施操作方式,解决目前课堂教学中的一些基本问题。儿童生长课堂,以"顺天性,启智性,扬个性"为价值导向,旨在培养学生"向阳、向上,自主、自律"的学习品质,追寻"兴致勃勃地阅读,积极主动地思考,喜出望外地发
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