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学生做作业是巩固基础知识，提高基本能力的一种有效手段。长期以来，已形成了教师布置作业、学生完成作业的传统模式，教师认为重要的，学生就得去做，这种使学生始终处于被动地位的作业模式，显然已经不适应全面推进素质教育的要求，不仅给学生带来无数的负担和压力，让学生丧失做作业的兴趣，影响了学习语文的积极性，更谈不上培养学生的创新精神和实践能力。为此，笔者根据新课程的特点和要求，在语文教学中改变传统的作业模式，进行了开放式自主作业的尝试。