以读促悟 深化情感——《将进酒》教学设计

来源 :赤峰学院学报:作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ICE867200WXM
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【教学设想】《将进酒》是人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》“诗歌之部”第三单元,本单元的教学目标及重点是因声求气、吟咏诗韵,作为赏析示例,在实际教学时,以诵读指导为重点,设计课堂,师生互动,具体指导学生的诵读技巧,即引导学生充分把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换,做到有感情、得法的诵读诗句,在诵读中,师生感悟诗句间蕴含的诗人李白跌宕起伏的感情激流,把握诗歌感情基调,讨论探究有关问题,理解诗歌主旨及深厚的底蕴。
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