基于项目教学法的高职大学英语教学模式优化策略分析

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在开展高职大学英语教学的过程中,为了提升学生运用英语的实际能力,英语教师开始不断地创新教学方法,力求探究出一种合理有效的教学模式,但是并未达到理想的效果.其中,项目教学法在大学英语教学中的应用,就能够有效地提高学生的学习效果.因此,在高职英语教学中,可以基于对"项目"的实施和管理,挖掘学生的潜力,激发他们的学习热情,提高其英语应用能力.
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