【摘 要】
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把网络信息技术看成是教学的辅助工具还是外语课程的有机组成部分,是构建新颖外语教学模式的争论焦点。在地方高校转型发展时期,为契合应用技术型人才的培养目标,本文提出了
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把网络信息技术看成是教学的辅助工具还是外语课程的有机组成部分,是构建新颖外语教学模式的争论焦点。在地方高校转型发展时期,为契合应用技术型人才的培养目标,本文提出了基于物联网视角的大学英语教学模式,构建以学生为中心,分级的课堂教学模式,通过充分的语言感知、知识获取,全面的语言交流和信息传递,切实加强对学生语言应用能力的培养,达到现阶段大学英语教学改革的目标。
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