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双语教学正为教师进行校本课程的开发和实践提供了平台,教师要根据本校、本班学生的特点,设计课程,编写教材,制订合理的教学方案,使之适合于学生的经历、兴趣、知识水平、理解力和其他能力.在选材和设计中要融进先进的教育理念,教学的手段、方法、过程都要促进学生主动学习,积极探索.
联系实际 探究感知 双语交流——一节化学双语课的选材和教学设计
【摘 要】
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双语教学正为教师进行校本课程的开发和实践提供了平台,教师要根据本校、本班学生的特点,设计课程,编写教材,制订合理的教学方案,使之适合于学生的经历、兴趣、知识水平、理
【机 构】
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马鞍山第十三中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2003年5期
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