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历史解释作为高中历史核心素养之一,内涵丰富,在教学实施过程中如何落实也是亟待解决的教学问题。本文将以探究式教学方法为切入点,通过探究式教学案例分析历史教学中历史解释核心素养的落实与培养。
探究式教学在高中历史解释素养培养中的应用
【摘 要】
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历史解释作为高中历史核心素养之一,内涵丰富,在教学实施过程中如何落实也是亟待解决的教学问题。本文将以探究式教学方法为切入点,通过探究式教学案例分析历史教学中历史解释核心素养的落实与培养。
【机 构】
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吉林教育
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2022年27期
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