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【摘要】提高教育教学质量是是教育工作的永恒主题，是学校发展的生命线。本文围绕提高教学质量，从注重培养学生学习兴趣、改进课堂教学模式，加强教师队伍建设等方面作了分析，并提出了一些建议。
【关键词】迪庆；藏语文；教学质量
在民族地区实施双语教育教学，对正确贯彻落实党的民族政策，推动和发展民族地区经济，继承弘扬民族优秀传统文化，促进民族基础教育均衡可持续发展，具有十分重要的意义。对加强民族的团结交流，推动各民族共同繁荣进步，也具有不可低估的作用。迪庆是云南省唯一的藏族自治州，自1980年起在小学开设藏语文课程以来，一直得到各级党委政府部门的大力关心与支持，特别是近几年来，迪庆双语教育教学得到了蓬勃发展，向五省区高校输送了上百名双语人才，目前接受双语教学的中小学学生已达9033人，取得了一定成绩。但迪庆双语教育在不断发展进步的同时，也存在着一些值得思考、应该解决的问题。下面谈谈我个人的几点认识：
1 注重培养学生学习兴趣，提高藏文教育教学质量
我州藏语文教材使用的是五省区统编教材，这套教科书注重以全体学生的发展为本，内容丰富，能够满足学生提高藏语文基础水平的要求，但是由于各种因素，我州的双语教学发展不平衡，学生的藏语文基础较差，学生在认知事物和接受能力方面存在一定差距，在使用五省区协作编写的教材过程中存在“吃不了”或“难消化”的问题。大部分学生觉得藏文越学越难而失去学习动力。笔者认为要上好藏文课，首先要让学生对藏语文学科产生兴趣，兴趣乃成功之母，爱因斯坦也说过：“兴趣是学生最好的老师”，学生对学科有了兴趣就会产生探索新知识的欲望，在教学上会收到事半功倍的效果，教师应该利用教材内容，多方培养学生兴趣，教学生学会如何做人，培养健全人格，从而提高藏文教育教学质量。
1.1 利用民间谚语
藏族谚语有悠久的历史，藏族把一个人的辩论能力和掌握谚语的多少视为其才智高低的标准，藏族谚语充满智慧之光。如“心善如奶汁，良言似钥匙”、“石卡雪山的雪，尼旺宗的良田（喻远水解不了近渴） “话未出口先考虑，鸟未展翅先鼓翼”。藏族人从小就学习谚语，我们的大部分学生就是在耳濡目染谚语的环境中成长起来的。在课堂中多利用学生生活中熟悉的谚语贯穿课堂，可有效改变学生对藏文“难““死板”的感觉。
1.2 利用格言与故事
藏文教材中编入了很多藏族格言，如《萨迦格言》、《格丹格言》等，也编写进了描写吐蕃王朝藏王的文章。《萨迦格言》与《格丹格言》突出的成就是运用极为丰富的比喻推理来说明主题。这些比喻包括鱼虫鸟兽、花草树木、山川日月及许多典故、故事等。把深奥难懂、枯燥无味的伦理，以简炼的语言、浅显易懂的形式表现了出来。教师在授课过程中，可以把这些形象生动，寓意深刻的小故事提炼出来讲，而不是一味的注重分析本体、喻体，中心思想等，让学生觉得枯燥无味。
1.3 利用歌谣
藏族以会走路就会跳舞、会讲话就会唱歌而著称，藏族学生从小就是泡在歌舞的海洋中成长起来的，利用教材中的民歌民谣，多用学生喜欢、熟悉的东西，多注重人文性，力求使藏语文课多一点文化气息，营造课堂教学的文化氛围，就能逐渐改变学生对藏文课“难、繁、偏、死”的观念，慢慢地从“要我学”做到“我要学”。
2 改进课堂教学模式，提高教育教学质量
从近几年中小学学业水平测试情况来看，我州藏语文教育教学质量基本处于原地踏步的状况，究其原因，主要是我州双语教师现代教育观念较薄弱，仍然是以“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的传统教学手段为主。在教学中老师只注重生搬硬套的要求学生背诵知识点，不能结合学生年龄特点因材施教，制约了学生学习的主动性与积极性。笔者认为，双语教师应改变现有“满堂灌、填鸭式”的教学手段，利用优质高效的现代远程教育资源，把现代教育技术应用到藏语文教学领域，真正落实到课堂，充分发挥其应有的作用。这样既能真正开阔藏族学生的视野，又能调动学生学习的积极性与主动性，从而提高课堂教学效率。
3 加强教师队伍建设，提高教育教学质量
目前全州共有小学专职藏文教师30人，中学专职藏文教师有26人。从师资队伍构成来看，中学藏文教师大多是近三年从五省区各高校藏文专业毕业的教师，处于年轻化。小学教师则大多属上世纪八十年代从迪庆师范藏师班毕业从教的老师，偏于老龄化。与其他四省区藏文教师相比，我州藏语文教师教学能力、专业素养较低。同时，我州存在小学师资队伍严重缺乏的问题，需要花大力气加强师资队伍建设。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。一方面要对现有师资力量加强学习培训力度，提高其专业素养及教学能力。另一方面在引进藏语文专业教师时，采取用笔试面试都用藏语文考查的方法招考教师，注重其专业知识水平，确保藏文教师队伍质量。
提高教育教学质量是教育工作的永恒主题，是学校发展的生命线。搞好双语教育教学不仅是实现社会公平和构建社会主义和谐社会的需要，也是推动民族地区跨越式发展和长治久安的需要。只有加强对藏语文的教学和学习，才能更好地为迪庆的改革开放、经济繁荣、社会稳定服务，才能更好地普及先进的科学技术，提升民族的文明程度，为我州各项事业蓬勃发展发挥重要作用。让我们用实际行动，肩负起培养下一代的重任，奋发进取。共同建设迪庆美好家园。
【关键词】迪庆；藏语文；教学质量
在民族地区实施双语教育教学，对正确贯彻落实党的民族政策，推动和发展民族地区经济，继承弘扬民族优秀传统文化，促进民族基础教育均衡可持续发展，具有十分重要的意义。对加强民族的团结交流，推动各民族共同繁荣进步，也具有不可低估的作用。迪庆是云南省唯一的藏族自治州，自1980年起在小学开设藏语文课程以来，一直得到各级党委政府部门的大力关心与支持，特别是近几年来，迪庆双语教育教学得到了蓬勃发展，向五省区高校输送了上百名双语人才，目前接受双语教学的中小学学生已达9033人，取得了一定成绩。但迪庆双语教育在不断发展进步的同时，也存在着一些值得思考、应该解决的问题。下面谈谈我个人的几点认识：
1 注重培养学生学习兴趣，提高藏文教育教学质量
我州藏语文教材使用的是五省区统编教材，这套教科书注重以全体学生的发展为本，内容丰富，能够满足学生提高藏语文基础水平的要求，但是由于各种因素，我州的双语教学发展不平衡，学生的藏语文基础较差，学生在认知事物和接受能力方面存在一定差距，在使用五省区协作编写的教材过程中存在“吃不了”或“难消化”的问题。大部分学生觉得藏文越学越难而失去学习动力。笔者认为要上好藏文课，首先要让学生对藏语文学科产生兴趣，兴趣乃成功之母，爱因斯坦也说过：“兴趣是学生最好的老师”，学生对学科有了兴趣就会产生探索新知识的欲望，在教学上会收到事半功倍的效果，教师应该利用教材内容，多方培养学生兴趣，教学生学会如何做人，培养健全人格，从而提高藏文教育教学质量。
1.1 利用民间谚语
藏族谚语有悠久的历史，藏族把一个人的辩论能力和掌握谚语的多少视为其才智高低的标准，藏族谚语充满智慧之光。如“心善如奶汁，良言似钥匙”、“石卡雪山的雪，尼旺宗的良田（喻远水解不了近渴） “话未出口先考虑，鸟未展翅先鼓翼”。藏族人从小就学习谚语，我们的大部分学生就是在耳濡目染谚语的环境中成长起来的。在课堂中多利用学生生活中熟悉的谚语贯穿课堂，可有效改变学生对藏文“难““死板”的感觉。
1.2 利用格言与故事
藏文教材中编入了很多藏族格言，如《萨迦格言》、《格丹格言》等，也编写进了描写吐蕃王朝藏王的文章。《萨迦格言》与《格丹格言》突出的成就是运用极为丰富的比喻推理来说明主题。这些比喻包括鱼虫鸟兽、花草树木、山川日月及许多典故、故事等。把深奥难懂、枯燥无味的伦理，以简炼的语言、浅显易懂的形式表现了出来。教师在授课过程中，可以把这些形象生动，寓意深刻的小故事提炼出来讲，而不是一味的注重分析本体、喻体，中心思想等，让学生觉得枯燥无味。
1.3 利用歌谣
藏族以会走路就会跳舞、会讲话就会唱歌而著称，藏族学生从小就是泡在歌舞的海洋中成长起来的，利用教材中的民歌民谣，多用学生喜欢、熟悉的东西，多注重人文性，力求使藏语文课多一点文化气息，营造课堂教学的文化氛围，就能逐渐改变学生对藏文课“难、繁、偏、死”的观念，慢慢地从“要我学”做到“我要学”。
2 改进课堂教学模式，提高教育教学质量
从近几年中小学学业水平测试情况来看，我州藏语文教育教学质量基本处于原地踏步的状况，究其原因，主要是我州双语教师现代教育观念较薄弱，仍然是以“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的传统教学手段为主。在教学中老师只注重生搬硬套的要求学生背诵知识点，不能结合学生年龄特点因材施教，制约了学生学习的主动性与积极性。笔者认为，双语教师应改变现有“满堂灌、填鸭式”的教学手段，利用优质高效的现代远程教育资源，把现代教育技术应用到藏语文教学领域，真正落实到课堂，充分发挥其应有的作用。这样既能真正开阔藏族学生的视野，又能调动学生学习的积极性与主动性，从而提高课堂教学效率。
3 加强教师队伍建设，提高教育教学质量
目前全州共有小学专职藏文教师30人，中学专职藏文教师有26人。从师资队伍构成来看，中学藏文教师大多是近三年从五省区各高校藏文专业毕业的教师，处于年轻化。小学教师则大多属上世纪八十年代从迪庆师范藏师班毕业从教的老师，偏于老龄化。与其他四省区藏文教师相比，我州藏语文教师教学能力、专业素养较低。同时，我州存在小学师资队伍严重缺乏的问题，需要花大力气加强师资队伍建设。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。一方面要对现有师资力量加强学习培训力度，提高其专业素养及教学能力。另一方面在引进藏语文专业教师时，采取用笔试面试都用藏语文考查的方法招考教师，注重其专业知识水平，确保藏文教师队伍质量。
提高教育教学质量是教育工作的永恒主题，是学校发展的生命线。搞好双语教育教学不仅是实现社会公平和构建社会主义和谐社会的需要，也是推动民族地区跨越式发展和长治久安的需要。只有加强对藏语文的教学和学习，才能更好地为迪庆的改革开放、经济繁荣、社会稳定服务，才能更好地普及先进的科学技术，提升民族的文明程度，为我州各项事业蓬勃发展发挥重要作用。让我们用实际行动，肩负起培养下一代的重任，奋发进取。共同建设迪庆美好家园。