高效课堂需要关注哪些环节——对“推门听课”的几点思考

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苏霍姆林斯基说过:“在一个有经验的校长来说,他们注意和关心的中心就是课。经验证明,听课和分析课是校长一项极为重要的工作。”要全方位地实施素质教育,提高教师课堂教学效率,校长就需要用大量的时间和精力来研究教育教学。多年的听课积淀,使我对课堂教学的效益问题有了更明确的认识。虽然学生是课堂的主体,但是教师要创建高效课堂,就必须充分发挥主导作用,需要在“讲授”、“设疑”、“巩固练习”等方面狠下功夫。
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