【摘 要】
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随着新课程教育改革的不断推进,初中英语课堂的教学模式在不断的进行调整和创新。以往传统的教学模式已经不再适应学生未来学习与发展的需要。新课改在培养学生们核心素养能力的目标下,开展丰富多彩的实践活动,在课堂教学中立足于应用情境教学法,来丰富学生们的英语基础知识,激发学生们对英语学科的学习兴趣与探索热情。因此,本篇文章重点分析,在初中英语课堂教学中,如何应用情境教学法对课堂教学的策略进行探究,在一定程度上凸显出英语教学的价值。
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随着新课程教育改革的不断推进,初中英语课堂的教学模式在不断的进行调整和创新。以往传统的教学模式已经不再适应学生未来学习与发展的需要。新课改在培养学生们核心素养能力的目标下,开展丰富多彩的实践活动,在课堂教学中立足于应用情境教学法,来丰富学生们的英语基础知识,激发学生们对英语学科的学习兴趣与探索热情。因此,本篇文章重点分析,在初中英语课堂教学中,如何应用情境教学法对课堂教学的策略进行探究,在一定程度上凸显出英语教学的价值。
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