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中国社会养老保险个人账户投资与风险综述
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年5期
其他文献
【摘 要】随着社会发展的不断进步发展，人们对教育教学的关注程度越来越高。而课堂作为小学语文教育教学的主阵地，教师应当采取各种有效措施来提升小学语文课堂教学的教学质量，增强学生的语文学习兴趣，并让学生化被动为主动，积极的参与到小学语文课堂教学过程中，让每位学生都能在有限的时间中获得最好的知识，并最大限度的培养学生的各方面能力。下文将针对小学语文课堂教学有效性作出如下的探究。 【关键词】小学语文 课
期刊
【摘要】随着社会的不断进步发展，人们对初中教育教学有着极大的重视程度。而语文作为一门综合性的文字学科，其乃学习其他学科的基础性学科，而初中语文的不仅是一门独立初中教学学科，其更是一门德育教学学科，因此，如要提升初中语文教学质量，教师应当充分的采取各种方法来帮助学生掌握初中语文基础知识以及基础技能，从而得到情操、品德上的提高。而初中语文阅读教学更是影响初中教学的极为重要的因素。 【关键词】初中语文
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【摘 要】目前在小学语文课堂教学中存在着三大问题：一是媒体手段的不切实际的滥用；二是追求所谓活跃气氛，崇尚热闹的、浅层次的所谓"师生互动"；三是教师一味讲个不休，导致语文课堂高耗低效，学生掌握语言文字这个工具的基本能力目标没有真正实现。因此，我们的语文课堂教学必须要回归平实，即：要按照语文教学的规律进行教学，摒除花架子，摒弃为渲染所谓课堂气氛而做的各种"秀"，还时间与学生，让学生在科学方法的指导下
每次听公开课，听到学生在课堂上积极踊跃、能说会道，在与人交往时彬彬有礼、能言善辩时，多么希望自己的学生也是如此。但作为老师，我深知，这种口语交际能力的培养绝非一朝一夕之功，是要从一年级抓起的，是要从一言一语逐步积累的。然而，一年级学生小，不会听，不会说，语言匮乏，经常是接半句话，要么激情高涨，手举得高高的，站起来就一句话，还不够完整，甚至是老师翻译给同学们听，或者是就几个语言能力强一点的同学唱独角
期刊
【摘要】阅读是学生最为基本的学习活动和学习方法。实现小学语文阅读教学的有效性，能够提高小学生语文素养，让小学生以阅读、分析、处理的方法，获得和文本相关的生活信息和课文信息，形成独特体验、感悟和情感。但是，我国小学语文阅读教学中存在较多的不足和弊端，阅读课上学生的感悟不深，缺乏实效。故此，我国小学生的语文阅读教学需采取新型的阅读教学方法，选择新时期阅读资源。本文就此对小学语文阅读教学的有效性进行探析
期刊
阅读教学在语文教学中占有很重的分量，阅读能力的培养关系到语文教学的成功与否，它是培养学生理解力、想象力、概括力、鉴赏力、写作能力的基础。一个人的阅读能力水平体现了其综合的认知、判断以及整合各类资源的能力高低。是阅读者运用专业知识来分析、总结、判断和联想创新。要想提高初中学生阅读能力是有相当难度的。我们不难发现众多的初中生在阅读了那么多书后还是不会读书，对于领会文章主旨、理解那些文章的点睛之句和构架
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我们就要迎来21世纪。面向21世纪这个辉煌的时代，对语文素质如何规范呢？根据21世纪人才素质要求，语文素质应包括以下几个方面： （1）要求学生既能迅速而有效地理解语言文字接受信息，不断提高文化科学水平，又能准确而有效地运用语言文字传递信息，进行思想交流。换言之，就是要有较高的听、说、读、写能力，有较强的自学能力，会学习，养成良好的学习习惯。 （2）要学会做人，要有良好的性格和高尚的思想、品德、
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小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中，还存在着偏重写的训练，忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知，语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，
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什么是理想状态的阅读？这显然是一个见仁见智的问题，但是，学生的阅读水平和能力只能在主动的阅读实践过程中形成。那么，如何培养学生参与阅读过程并通过积极自主的实践活动来形成良好的阅读能力呢？我觉得应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。而要达到这种境界，就要让学生自主地、全身心地经历阅读过程。先从读、思、议、品、评中进入阅读情境，再
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概括文章内容作为考察学生阅读能力的一个起码要求。常见于材料题及各种文体的阅读。尤其记叙文阅读中最为常见。它要求学生在遵循从局部到整体的阅读规律下，进而从整体上筛选信息，归纳，概括出文章的内容。 进几年来的中考记叙文阅读常考题型有如下四种： 1.请用一句话概括这个感人故事的内容. 2.阅读全文，请用简练的语言概括本文的故事情节. 3.细读全文，题目"春光美"中的"美"，除了景色美之外，还具体
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