【摘 要】
：
采用自编的特殊教育教师职业压力测查问卷测查了284名特殊教育教师。结果表明,特殊教育教师的职业压力较大,61.3%的特教教师体验到中等程度以上的压力,5.6%的特教教师体验到
【机 构】
：
湖州师范学院教育科学与技术学院心理系;
论文部分内容阅读
采用自编的特殊教育教师职业压力测查问卷测查了284名特殊教育教师。结果表明,特殊教育教师的职业压力较大,61.3%的特教教师体验到中等程度以上的压力,5.6%的特教教师体验到重度以上的压力。其中最大的压力源自于学生管理。职业压力总均分女教师(2.78±0.44)大于男教师(2.52±0.62)。特教教师职业压力年龄差异显著,30～39岁年龄组压力(2.83±0.60)最大,29岁或以下组(2.70±0.45)其次,40岁或以上组(2.34±0.39)最小。职称组间差异显著,小学高级组体验到的压力最大。从事聋哑儿童教育的特教教师体验到的职业压力(2.76±0.51)显著大于从事智障儿童教育的特教教师体验到的压力(2.59±0.54)。
其他文献
我国在教育教学工作上之所以引入音乐教学,主要是为了培养学生的审美与表达能力,提升我国学生的总体素质。本文主要是从音乐教学中的德育教育方面进行浅论,发表自身在实践工
在明确了高速加工对机床进给系统要求的基础上 ,比较和分析了滚珠丝杠、直线电机和并联虚拟轴机构等三种高速进给系统的性能、特点、存在问题及其解决办法 ,指出了它们各自的
教师素质研究是教师研究的重要组成部分。我国大陆地区关于特殊教育教师的素质研究主要集中在特教教师素质构成、特教教师知识与技能、特教教师观念与态度,以及特教教师心理
教学设计、教学科学和教学理论在一定意义上可以作为同义词来使用。教学设计是一门关注理解和改进教学过程的学科,其基本主张是帮助学习者学习,即确定帮助学习者建构知识的途
本文围绕小学生心理健康教育展开研究,从观念意识、人员素质、实践工作三个方面对当前小学生心理健康教育存在的问题进行了全面的分析,提出了具体的解决对策。
基于CTCL研究范式,从"学习之前的认知状况"的角度,对信息技术学科学习心理进行研究。以"汉字的处理"及"计算机病毒"学习内容为例,采用非概率随意抽样的方法选取了即将初中毕
当前,由于社会经济的发展速度与日俱增,税收筹划不论是在企业自身经营管理,还是在纳税人的理财中都占据着越来越重要的地位。纵观全球经济,其很明显处于一个高速发展的状态,
力图通过分析造成美元可能贬值的原因,揭示美元贬值会带来的危机,并提出我国应对美元贬值的一些对策和建议。美元贬值的原因存在已久,此次危机进一步促进了美元贬值的可能性,
<正>何谓"虚拟运营商"?虚拟运营商1999年在欧洲开始兴起,之后,包括中国香港、美国、日本和韩国等市场都相继开放市场,发放牌照,并被监管部门视为激活电信市场、打破垄断的重
大学物理实验课是高等理工科院校训练学生基本科学实验能力的必修基础类课程,是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理实验设备的有效管理是保证实验项目开出率