【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展,培养学生的核心素养成为主要的教学任务,教学方式也变得丰富多彩.批判性思维能力属于核心素养的一部分,对学生以后的学习和生活有着深远影响.在高中英语阅读教学中,教师要注重对学生批判性思维能力的培养,减轻学生的学习压力,帮助学生找到适合自己的学习方式,使学生能够快速高效的进行阅读,从而提升学生的英语综合水平.通过分析高中英语阅读教学中批判性思维培养存在的问题,提出培养学生批判性思维能力的实施策略,希望可以对英语阅读教学提供一些可供参考的借鉴.
【机 构】
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齐齐哈尔市龙江县第一中学,黑龙江 齐齐哈尔 161100;齐齐哈尔市富裕县实验中学,黑龙江 齐齐哈尔161200;齐齐哈尔市恒昌中学校,黑龙江 齐齐哈尔 161006
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随着新课改的不断深入和发展,培养学生的核心素养成为主要的教学任务,教学方式也变得丰富多彩.批判性思维能力属于核心素养的一部分,对学生以后的学习和生活有着深远影响.在高中英语阅读教学中,教师要注重对学生批判性思维能力的培养,减轻学生的学习压力,帮助学生找到适合自己的学习方式,使学生能够快速高效的进行阅读,从而提升学生的英语综合水平.通过分析高中英语阅读教学中批判性思维培养存在的问题,提出培养学生批判性思维能力的实施策略,希望可以对英语阅读教学提供一些可供参考的借鉴.
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