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在早期阅读的探讨和实践中,我们跳出了传统阅读,拓展了阅读的范围和内容,丰富了阅读的方法和手段,提出了多元阅读的理念。我们通过多元阅读环境的创设、多元阅读材料的选择,从多元阅读活动的开展中,提炼了幼儿园的阅读理念,并对幼儿园的特色文化进行了探索与实践,从而构建了多元阅读的幼儿园特色文化。
多元阅读构建幼儿园特色文化的策略研究
【摘 要】
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在早期阅读的探讨和实践中,我们跳出了传统阅读,拓展了阅读的范围和内容,丰富了阅读的方法和手段,提出了多元阅读的理念。我们通过多元阅读环境的创设、多元阅读材料的选择,
【机 构】
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浙江省义乌市稠城中心幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年16期
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