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教师要把每个特殊学生的整体发展放到教育的中心,把生命教育根植于每个生态学子的心田,为每一个学生提供适合自己发展的教育。
让特殊学生在师生间绽放光彩——特殊学生的有效关爱研究
【摘 要】
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教师要把每个特殊学生的整体发展放到教育的中心,把生命教育根植于每个生态学子的心田,为每一个学生提供适合自己发展的教育。
【机 构】
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襄阳市第三十一中学
【出 处】
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课堂内外（初中教研）
【发表日期】
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2021年4期
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