【摘 要】
：
混合金课是根植于立德树人基础之上，课程思政则是落实立德树人的根本举措，是实现混合金课的根本途径。本文对混合金课模式下课程思政在药化课程中的实现展开探究，分析混合金课模式下课程思政与药化专业知识融合的必要性，构建了3个药物化学课程思政教学的目标，设计混合金课模式下课程思政融于药物化学课程实施方案。通过上述途径可以提升药物化学课程思政教学水平，推动“德才兼备”药学人才的培养。
【基金项目】
：
陕西科技大学2019年教学改革探索专项（线上线下混合式教学类）；
论文部分内容阅读
混合金课是根植于立德树人基础之上，课程思政则是落实立德树人的根本举措，是实现混合金课的根本途径。本文对混合金课模式下课程思政在药化课程中的实现展开探究，分析混合金课模式下课程思政与药化专业知识融合的必要性，构建了3个药物化学课程思政教学的目标，设计混合金课模式下课程思政融于药物化学课程实施方案。通过上述途径可以提升药物化学课程思政教学水平，推动“德才兼备”药学人才的培养。
其他文献
由于新药研发的复杂性和医药行业的特殊性，药物化学课程思政建设具有重要意义。以大连理工大学药学专业药物化学课程思政建设为例，文章探讨课程思政建设的必要性，包括专业知识水平、能力水平和素质水平三个维度的课程教学目标，以及与教学目标相对应的课程思政建设内容和方法。
目的:探讨叙事性心理护理在老年骨科护理应用研究。方法:以我院骨科2017年3月-2018年3月收治60例老年患者为研究对象,根据就诊顺序进行分组,分为观察组（30例,常规护理的基础上予以叙事性心理护理）,对照组（30例,予以常规护理）,观察并比较两组老年患者的心理状态、临床效果。结果:进行相应的护理干预措施后,观察组老年患者的心理状态、并发症明显优于对照组老年患者,两组间存在差异性,有统计学意义（
药物化学是应用化学一门专业拓展课程，通过掌握药物化学基本理论、基本知识的基础上，培养学生分析药物理化性质、制备方法及构效关系的能力。为从事新药工艺研究奠定理论基础，能运用相关知识，在实际工作中独立分析问题和解决问题。本文以雨课堂为平台探索基于OBE理念的过程考核改革，通过课堂练习、课堂测试、课堂展示等环节强化学习成果，有效提升目标达成。
赣江是江西省境内主要河流之一,但随着省内经济的快速发展和工业化程度的提高以及人为活动的影响,赣江水质安全问题日益严重,因此必须加强赣江水质的监测和治理。传统水质监测费时费力,并且很难及时有效地获取和更新水质数据,而基于嵌入式和现代互联网技术的水质监测系统则具有快速、及时、便捷以及自动化监测水质的优势,因此在赣江水质监测中具有广泛的应用前景。本文在分析和归纳国内水质监测已有的理论、方法和案例的基础上
目的分析青海省2014-2019年肺结核流行特征,根据青海省肺结核发病资料建立模型,进行预测模型比较研究。方法采用描述流行病学方法分析青海省2014-2019年肺结核发病三间分布特征,利用青海省2014-2018年肺结核月发病数和年发病数分别建立自回归滑动平均混合模型（autoregressive integrated moving average model, ARIMA）和灰色模型（gray
将培养学生综合素养作为小学数学“综合与实践”教学目标，对学生来说具有重要意义，教师在这一过程中更是起到主导、领导的作用。小学数学教师在设计科学教学环节时，应将相关教学资源进行整合，还应有针对性地对教学方式、课程环节进行优化整改，创新实践教学活动课程，将教学域度进行有效扩展。在执行教学环节的过程中，教师应针对学生的自身能力开展教学安排工作，推动教学环节的顺利进行，从而加强学生核心素养。
口语练习一直是中国小学英语课堂的主要内容,在中国当前的英语教学中,由于种种原因,我小学学生的口语水平一般都比较低下。所以,老师应通过有效的手段对学生开展口语教育,强化他们的口语练习,调动他们的练习积极性,使他们了解掌握口语的有效途径,从而增强学生的口语表达能力。本章依据小学英语教学基本规律以及小学生的认识特征,对怎样培养他们的口语意识加以论述。
近年来,随着新经济时代的到来,各行各业都进入了新的发展阶段,突破了传统发展模式的束缚。随着绿色理念、可持续理念深入人心,环境会计成为了市场关注的重点问题,通过环境会计信息披露,人们能够更好地掌握企业活动与环境之间的直接关系,进而最大限度上实现企业经营管理中对环境的保护。基于此,本文从环境会计信息披露的基础理论出发,重点分析了环境会计信息披露对企业绩效所存在的各种影响,有利于指导企业的发展与决策,创
将“体测联赛”小程序运用到体育家庭作业中，促进体育家庭作业方法与形式的创新，是“互联网+教育”的全新尝试。该小程序由教育部阳光体育网“阳光体育一体机+阳光体育‘体测联赛’云平台”开发，可以赋能体育家庭作业，使作业组织形式更加便捷、高效，内容更加丰富、有趣，评价更加多元、准确，能促进学生身心健康发展，帮助教师提高课堂教学效率，增强家校、师生间的交流与信任。
随着中国智能电网的普及应用，电力数据采集量随之增加，但由于电力数据有着采集源范围广、种类繁多，传输路径多样、数据量大等特性，无法保障电力系统能够稳定、高效地运行。本文针对电力数据中的融合模块分别从结构模型、系统框架、系统流程、平台应用以及系统参数选配等进行结构设计并选用传统数据处理模型和电力大数据融合处理模型进行对比分析，旨在提高电力采集系统的准确性和可靠性。