【摘 要】
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中学数学学科核心素养的落实不仅是我国数学改革教学的关注点,在国际上同样是数学教育方面的重要研究内容,但是实际教学中会发现很多学生在课堂上都不善于表达自己的想法,不
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中学数学学科核心素养的落实不仅是我国数学改革教学的关注点,在国际上同样是数学教育方面的重要研究内容,但是实际教学中会发现很多学生在课堂上都不善于表达自己的想法,不善于提出自己的问题和使用数学语言解答问题,自身没有类比推理的能力去更好的解决问题,面对这些问题,需要教师在教学过程中逐渐培养学生使用数学思维思考解决问题,慢慢规范化数学语言,提高学生的提问能力,通过一系列的教学过程逐渐将数学核心素养的内涵渗透到学生的思想中去。
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