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影响学生实验的心理因素较多。本文就学生们的自卑心理进行剖析并提出教师在实验教学中应注意的问题。
大学物理实验中学生的心理障碍及克服
【摘 要】
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影响学生实验的心理因素较多。本文就学生们的自卑心理进行剖析并提出教师在实验教学中应注意的问题。
【机 构】
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北华大学师范理学院
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2000年4期
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