在小学数学教学中培养学生的量感

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小学数学教学除了要使学生掌握基本的数学知识与技能外,还要培养学生对知识的运用能力,教师可以通过量感教学拓展学生的知识范围。量感培养是学生核心素养培养的重要内容。本文结合数学教学实践,对培养学生量感进行了研究,提出了一些有效策略,以供参考。
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