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当前,我国现行的医学教育基本上是采用基础、临床、实习三段式教学[1].这种传统的医学教育教学模式由于过度地强调课程知识的系统性和完整性,而忽略了课程的交叉渗透与融合,从而导致基础与临床脱节,理论与实践脱节,这是现行医学教育教学过程中遇到的最主要问题.
与临床紧密结合的生物化学教学方法实践与体会
【摘 要】
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当前,我国现行的医学教育基本上是采用基础、临床、实习三段式教学[1].这种传统的医学教育教学模式由于过度地强调课程知识的系统性和完整性,而忽略了课程的交叉渗透与融合,
【机 构】
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广西中医药大学,广西南宁,530001广西医科大学,广西南宁,530021;广西中医药大学第一附属医院,广西南宁,530023;
【出 处】
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广西中医学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程十一五立项项目;
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