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实验教学是发展学生生物学学科核心素养的重要途径。本文以3个实验为例,阐述实验教学对落实培养学生学科核心素养的方法和价值。
从学科核心素养角度例谈高中生物学实验教学
【摘 要】
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实验教学是发展学生生物学学科核心素养的重要途径。本文以3个实验为例,阐述实验教学对落实培养学生学科核心素养的方法和价值。
【机 构】
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浙江省余姚市第四中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2018年宁波市教育科学规划课题“新课程标准背景下高中生物实验教学研究”,No.2018YGH166
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