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如今我国的教育背景在不断的变化,很多老师在教学的过程中,基于学生们的个性化成长的实际需求,将不同的教学环节与主题教学实践活动相结合,采取富有创造性的教学策略和教学手段,使教学资源能够得到进一步的优化和利用。而在小学中高年级数学发展的过程中,很多数学老师们以中高年级数学作业教学为依据,具体分析了分层设计策略的相关要求,从而能够促进小学中高年级的数学作业质量的提升。