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本文以佛山市顺德区均安职业技术学校与黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校的中职服装专业学生为研究对象展开英语教学探研究，探讨职业元素渗透在中职英语教学中的有效途径。首先通过研究国家政策，结合黑粤两地服装专业人才岗位能力需求调研，分析当前的英语教学现状。其次，从学生、教师和课程三方面入手，分析在教学过程中对学生进行职业元素渗透的方法，提出职业元素渗透中职英语教学的有效途径。最后，通过竞赛、社会实践等形式进行教学效果的检验和巩固，从而实现让英语教学真正服务于专业，为社会培养更多的应用型人才，改善与企业需求脱节的