Impact of Greenland blocking on midlatitude extreme cold weather:Modulation of Arctic sea ice in wes

来源 :中国科学:地球科学英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epaiai009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
In this study,we analyzed 1979–2019 daily ERA-Interim reanalysis data in winter and performed atmospheric circulation experiments to examine the modulation of Arctic sea ice in western Greenland(Baffin Bay,Davis Strait,and the Labrador Sea,BDL)on winter G
其他文献
成立两年来,济南自贸片区以制度创新为核心,以扩大开放为引领,抢抓数字经济发展机遇,着力在“数字政务、数字贸易、数字医疗、数字金融、数字产业”五大领域突破创新,在打造全国领先、特色鲜明的数字自贸园区和数字经济开放高地方面已取得显著成果。
期刊
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着眼于党风廉政建设和反腐败工作的新形势新任务,深入推进党的纪检体制改革,激发体制机制活力,创新监督执纪方式,尤其推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督协调衔接,不断推进全面从严治党向纵深发展。从长庆油田公司纪检体制改革情况来看,派驻纪检组立足职责。
法国丨勃朗峰  7月10日, 法国霞慕尼导游公司为庆祝该公司成立200周年, 来了场别开生面的“高峰”派对,俨然一次百人雪山大团建。团队由意大利和瑞士导游、霞慕尼导游公司的同事等200人参加,在海拔3000米以上的勃朗峰山脉的布兰奇山谷里举行。参与者互相帮扶,协力完成此次登山之旅。霞慕尼导游公司总裁格雷伯说,尽管新冠肺炎疫情对旅游行业造成一些影响,但在这个周年纪念日,我们想以这样一种形式唤起人们对
期刊
模型与建模属于科学思维的一种思维方法,是《中国高考评价体系》“四层”中的“学科素养”内容之一.在分析解答生物学疑难问题时,教师有意识地引导学生运用“建模”的思维方法,不仅能使解答问题化难为易,而且也有利于培养学生的生物学科素养,提升学生认识、分析和解决问题的综合品质.
期刊
“蛋白质”专题是高考考试的重点之一,也是学生复习的重点和难点.现行的“蛋白质”专题复习课堂中,往往出现复习效率低、复习效果差.而如何提升专题复习效率和效果成为了一线生物教师所头痛的问题.基于此,笔者引入“生物图”作为知识载体,从聚合、顺应、发散三个角度探索了生物图在蛋白质专题复习中的应用,以期能让学生有效地把握知识的内在联系,帮助学生归纳和深化各生物概念,优化学生的知识系统.
利用互联网教育资源跨时空地开展大规模线上教学已成为“互联网+”时代高校师生参与课堂的一种重要方式。本文以安徽工业大学为例,利用问卷调查法,在了解学校在线教学现状的基础上,系统剖析在线教学存在的问题,并有针对性地提出促进在线教学发展的相关对策建议。
解题是学习知识中的一个重要环节,通过解题不仅可以深化对知识的理解,而且可以提高应用知识解决问题的能力.正是因为这样,师生都非常重视解题,每天都必须完成适量的解题任务.但有少部分学生只注重解题过程,不重视解题的分析和讨论,甚至只关注结果,一旦解题结果与答案对上了,也就认为万事大吉了.